Vad har ni till provet? 

Provet kommer att vara på Nazismen och Förintelsen. Vi har använt mina genomgångar, en källövning, och dokumentärer. Allt material finns här på hemsidan.

Instuderingsguide:

  • Hitlers liv
    • Barndom och skolgång. Tidiga tecken på utanförskap.
    • Militären och Första världskriget.
    • Hur han bildade NSDAP 
    • Ölkällarkuppen 1923
    • Vägen till makten 
  • Nazisternas maktövertagande
    • Hur Hitler släpptes fram
    • Riksdagsbranden
    • Införandet av Diktatur
  • Förintelsen
    • De fem stegen vi gick igenom.
    • Från Einsatzgruppe till Förintelseläger
    • Hur Förintelsen utvecklades från Dolkstötslegenden till Treblinka.
  • Andra världskriget
    • Orsakerna till kriget
    • Huvudhändelserna ska ni känna till men inte kunna redogöra för i detalj.
    • Se listan på frågorna precis under här vilka händelser som det tillhör allmänbildningen att känna till.

 

Större frågor som det kan vara bra att ha ett svar på:

  • Varför, tror du, utvecklade Hitler en sådan hatisk antisemitism?
  • Vilka orsaker till Hitlers maktövetagande ser du? Är någon viktigare än de andra för att förstå hur det kunde gå till så?
  • Varför bygger nazisterna Förintelseläger som Treblinka? 
  • Vem/Vad var:
    1. Göring
    2. Goebbels
    3. Himmler
    4. Eichmann
    5. Heydrich
    6. Auschwitz 
    7. Treblinka
    8. Kristallnatten
    9. Berlinolympiaden
    10. Ölkällarkuppen
    11. Molotov-Ribbentrop pakten
    12. Operation Barbarossa
    13. D-dagen
    14. Stalingrad
    15. Pearl Harbor
    16. Hiroshima

 

 

 

 

 

Genomgång av Andra världskriget

Vi började med att titta på orsakerna till kriget, vi spårade några bakomliggande orsaker och kom fram till att utlösande orsak var Molotov-Ribbentroppakten i augusti 1939.

Invasionen av Polen var den direkt utlösande händelsen i sept 1939. 9 april 1940 invaderades Danmark och Norge och i maj 1940 invaderades Frankike, Nederländerna, Belgien och Luxembourg. När tyskarna försökte invadera Storbritannien så misslyckades de. 

Den 22 juni 1941 så inleds det tyska anfallet emot Sovjetunionen, Operation Barbarossa. Det är i samband med denna invasion som massmordet på judar tar fart. 

1942 1943 börjar krigslyckan vända för nazisterna. 

Videoinspelning av hela genomgången.

 

 

 

Förintelsen

Vi har tittat på en dokumentär som heter Nazisterna - en historiens varning. Vi såg del 5 som heter Vägen till Treblinka som handlar om hur Förintelsen utvecklades under nazismen. 

 

Jag hade en genomgång på en lektion

Bredvidläsningsmaterial.

Om du som jag är intresserad av Förintelsen och vill veta mer än vad vi hinner med den här lektionen så kan jag rekomendera Levande historias skrift "Om detta må ni berätta", jag kommer att ge dig ett exemplar när de kommer med posten, men klicka här så kan du ladda hem den. 

 

Huvuddragen i Hitlers maktövertagande.

Hitler utses i januari 1933 till Rikskansler (motsvarande Statsminister i Sverige) och får tre poster i regeringen. Resten av regeringen består av andra partier. De andra tror att de ska kunna kontrollera Hitler och nazsisterna när de bjuds in i regeringen. Hitler har dock sett till så att Inrikesministerposten, som är chef för polisen, tillhör en nazist vid namn Herman Göring.

När en förvirrad holländare tänder eld på Riksdagshuset så tar Hitler tillfälle i akt och kräver undantagstillstånd och ett förbud mot kommunister. Arresteringar börjar och nedmonteringen av demokratin har börjat. Hitler tvingar sen Riksdagen att rösta igenom en lag som gör att Hitler kan lagstifta utan godkännande från Riksdagen. I augusti 1934 dör presidenten och Hitler blir Der Führer.

Vi använde oss av den här powerpointen på lektionen

Nazismen och maktövertagandet - källövning. 

Hur mycket av nazisternas och Hitlers idéer om vad som skulle komma att hända med judarna kände vi till innan Förintelsen? I den här källövningen ska du få titta på några källor som ger en aning om svaret på den frågan.

Uppgift 1.

Hade Hitler redan från början tänkt ut Förintelsen? 

Hitler i ett brev 1919

  I ett brev skriver Hitler att

"det slutliga målet måste orubblingen vara avlägsnandet [Entfernung] av samtliga judar". 

(Källa:Bauer, Yehuda. "Genocide: Was It the Nazis' Original Plan?" The Annals of the American Academy of Political and Social Science450 (1980): p36. http://www.jstor.org/stable/1042557.)

 

 

Hitler i Mein Kampf om judarna

I sin självbiografi Mein Kampf 1923 så nämner Hitler gasning av judar på ett ställe.

"Om tolv till femton tusen av dessa hebreiska sabotörer  i början av kriget hade satts under giftgas ... så hade massornas uppoffringar vid fronten inte varit förgäves." 

 I övrigt finns det inga direkta citat där Hitler uttryckligen säger eller skriver att han ska gasa eller mörda judarna. Missförstå inte nu; det finns tusentals citat där han uttrycker sig antisemitiskt och emot världen judar, men just mördandet av dem nämner han inte.

(Källa:Bauer, Yehuda. "Genocide: Was It the Nazis' Original Plan?" The Annals of the American Academy of Political and Social Science450 (1980): p36. http://www.jstor.org/stable/1042557.)

Besvara följande frågor, anteckna svaren så du kan deltaga i en muntlig helklassdiskussion:

  1. Hur skulle du kunna använda dessa två källor till att argumentera för att det fanns en plan att mörda judarna hos Hitler redan från början?
  2. Hur skulle du kunna använda dem för att argumentera för att det inte fanns en plan?

Uppgift 2.

Efter maktövertagandet så blir antisemitismen framträdande i Hitlers politik. Historien bakom är intressant. När Hitler utses till Rikskansler 30 Januari 1933 så blir det protester runt om i världen, bl a protesterar judiska organisationer i USA och Storbritannien. Protesterna hotar Tyskland med ekomomiska sanktioner och bojkotter. Hitler vet om att det är ekonomiska problem i Tyskland som gjort att hans politik fått så stort stöd som den fått. Om Tyskland bojkottas så riskerar han att förlora makten. Hitlers svar blir att i mars 1933 dra igång en nationell bojkott mot judiska affärer.

Goebbels, propagandaminister, skriver i sin dagbok 27 mars 1933: 

He [Hitler] has pondered the whole matter fully and has come to a decision ... We shall make headway against the foreign lies only if we get our hands on their originators or at least beneficiaries, those Jews living in Germany who have thus far remained unmolested. We must, therefore, proceed to a large-scale boycott of all Jewish businesses in Germany. Perhaps the foreign Jews will think better of the matter when their racial comrades in Germany begin to get it in the neck. 

Samma dag gav Goebbels följande order till partiorganisationen runt om i Tyskland:

We are going to take our revenge. The Jews in America and England are trying to injure us. We shall know how to deal with their brothers in Germany. 

Hur drabbade detta judarna i Tyskland? Läs Mirjam Pollins vittnesmål på sidan Överlevarna 

Frågor till dessa maktövertagandet, som i förra frågan så antecknar du svaren så vi kan ha en helklassdiskussion efter.

  1. Jag påstår att de internationella protesterna mot Hitler kunde utnyttjas av nazisterna i deras propaganda att "Världsjudendomen" som de kallade den, låg bakom en konspiration emot Tyskland. Visa hur jag har rätt i mitt påstående.
  2. Vilka konsekvenser fick nazisternas bojkott för Mirjam och hennes familj? 

Fotografier från våren 1933.

Du ser nedanför tre bilder, alla hämtade ur "The coming of the third reich" Evans, Richard J.

Bild 1:

IMG 0136

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Bilden föreställer arresteringen av socialdemokrater och kommunister våren 1933 


Bild 2:

IMG 0137

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bild 2 föreställer ett bokbål framför Berlins universitet i maj 1933


Bild 3:

IMG 0138

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bild 3 föreställer nazistiska stormtrupper som genomför bojkotten av judiska affärer 1933.

Uppgift 3.

Du är journalist och kommer till Berlin i mars 1933. Vi tänker oss att du har tagit de tre bilderna ovan. Din redaktör vill nu, i juni 1933, att du skriver en artikel på max 500 ord (en halv A4 text) om vad det är som händer i Tyskland. Tänk på att väldigt mycket som du vet idag inte har hänt ännu. Du lämnar in artikeln till Christian på Vklass.