Analysuppgift Samhällskunskap 3 efter FN-rollspelet
Ni ska lämna in en skriftlig analys av ert arbete inför och under FN-rollspelet.
Syftet är att jag ska kunna bedöma er insats under alla delar av arbetet även om jag inte hade förmånen att se er in action.
Arbetet ska vara på max tre sidor, minst en. Det lämnas in på Vklass och ni har lektionstid till att arbeta med det under vilken jag finns tillgänglig för handledning och hjälp.
Uppgiften
Grunda dina slutsatser på fakta. Du ska alltså utgå ifrån lämpliga teorier och vetenskapliga fakta när du drar dina slutsatser i svaret på frågorna. Du avgör själv vilka teorier och fakta som är lämpliga att använda.
Del 1 som ska omfatta ca hälften av texten ska analysera utskottsarbetet.
- Vilken utskottsfråga arbetade du med?
- Vilka slutsatser drog du om ditt lands ståndpunkt i frågan? Varför drog du de slutsatserna?
- Analysera ditt lands möjligheter att få igenom sin ståndpunkt i förhandlingarna utifrån relevanta fakta och teorier. Om du var förhindrad från att medverka i utskottsarbetet så får du besvara frågan hypotetiskt.
- Beskriv den vinnande resolutionen i ditt utskott och berätta varför du tror att det gick som det gick för ditt land. (OM du var frånvarande kan du inte besvara den här frågan)
Del 2 som ska omfatta ca hälften av texten ska analysera arbetet i Generalförsamlingen.
- Vilken generalförsamlingsfråga arbetade du med?
- Vilka slutsatser drog du om ditt lands ståndpunkt i frågan? Varför drog du de slutsatserna?
- Analysera ditt lands möjligheter att få igenom sin ståndpunkt i förhandlingarna utifrån relevanta fakta och teorier. Om du var förhindrad från att medverka i generalförsamlingsarbetet så får du besvara frågan hypotetiskt.
- Beskriv den vinnande resolutionen och berätta varför du tror att det gick som det gick för ditt land. (OM du var frånvarande kan du inte besvara den här frågan)
Formalia
Lämna in ditt svar på Vklass i rätt mapp.
|
Kriterie |
E |
C |
A |
|
Analys |
En grundläggande analys finns. Dessa analyser syns i slutsatserna. |
En utförlig analys finns genomgående. Dessa analyser lyfts fram i slutsatserna |
En utförlig och nyanserad analys finns genomgående i texten. Dessa analyser är framträdande i slutsatsen. |
|
Fakta |
Grundläggande fakta används korrekt. |
Fakta används på ett relevant och korrekt sätt. |
Fakta är relevant och analytiskt använt. |
|
Formalia |
Arbetet fyller de formella krav som ställdes. |
- Details
Krigsförbrytelser
Folkrätten vilar i att stater kommit överens om att följa vissa avtal sinsemellan. Det kan närmast liknas vid att du bara skulle behöva följa de lagar du känner för och har erkänt. Du skulle alltså om du var en stat kunna hävda att eftersom du inte erkänt hastighetsbegränsningarna på våra motorvägar så får du köra precis så fort som du vill.
För att komma till sans med detta ofog så har stater och FN enats kring vissa principer och avtal för att styra upp de vidrigheter som utspelar sig vid krig. GENEVEKONVENTIONERNA och HAAGKONVENTIONERNA är grunden i KRIGETS LAGAR. Tillsammans med betämmelser om de Mänskliga rättigheterna så utgör dessa grunden för hur stater får bete sig emot varandra. Efter Andra världskriget så skapades FN för att främja fred och samarbete.
2002 skapades ICC den Internationella brottsmålsdomstolen i Haag, som har till uppgift att se till så att stater förljer Romstadgan.
En stat kan bara bryta emot en internationell lag eller överenskommelse som de erkänt.
Klicka här för att ladda hem min powerpoint som försöker förenkla och förklara detta.
Video som förklarar Genevekonventionerna:
Svenska dagbladet har idag 13 november en översikt över hur olika länder har hanterat frågan om återvändare. Den syns inte ännu på deras hemsida men dyker väl snart upp. Här är en länk till deras samlingsida om hur IS-återvändare ska behandlas.
- Details
Skriftlig uppgift geopolitik
Ni fick läsa ett utdrag ur Friedmans bok där han i tjugoårsintervall beskrev 1900-talet.
Jag vill att ni ska göra följande:
- Beskriv hur en av följande delar av världen fungerar geopolitiskt idag:
- Asien (med fokus på Kina, Japan, Ryssland, USA och Stilla havet)
- Europa o Ryssland och Atlanten
- Amerika (Nord- och Sydamerika)
- Hoppa fram till 2040. Beskriv hur du tror att det geopolitiska läget har förändrats. Och ja, du får spekulera, du till och med ska spekulera.
- Hoppa nu fram till 2060 och beskriv hur du tror att det geopolitiska läget är nu.
Jag tänker mig att varje sådan här punkt är mellan en halv och en sida text. Ni får så klart jättegärna använda kartor, bilder, källor osv.
- Details
USA och Kinas geopolitiska situation
USA
Vi tittade på USAs situation och utgick i från att USA hade fem övergripande strategiska mål:
- USA:s armé ska totalt dominera Nordamerika
- Inga andra makter får hota eller få inflytande i västra hemisfären
- Kontrollera alla sjövägar till USA för att förhindra en invasion
- Kontroll över världshaven för att garantera kontroll över världshandeln
- Förhindra alla andra nationers försök att utmana sjöherraväldet
Vi tittade sen på hur Mexiko skulle kunna utmana dessa mål
Vi använde den här Powerpointen. Klicka här för att ladda ner den.
Kina
Kina är ett land som hotas av splittring. Det är ekonomin som håller samman landet idag men en ekonomisk kris skulle kunna destabilisera hela landet och därmed regionen. Då kanske Japan kan träda in och dominera regionen. Det skulle i längden kunna leda till en spänning med USA.
Klicka här för att ladda hem powerpointen om Kina.
- Details
© 2020 adjunkten.com