Under era universitetsstudier
så går mycket lektioner bort, därför får ni arbeta på egen hand med en konflikt.
Lista konflikter:
- Ryssland – Ukraina – Georgien
- Orsaker till Rysslands agerande.
- Historiska rötter till konflikten
- Ser ni någon möjlig lösning?
- Katalonien, Skottland, Italien– separatism och regionalism
- Ser vi en ökande regionalism i Europa idag?
- Hittar ni likheter och skillnader på orsaker till de tre listade områdena i uppgiften?
- Historiska rötter?
- Möjlig lösning?
- Kurdernas situation
- Orsaker till att kurderna inte har någon egen stat?
- Historiska rötter till motsättningar i dag?
- Möjlig lösning?
- Indien – Pakistan
- Orsaker till konflikten?
- Historiska rötter?
- Möjlig lösning?
- Iran – Saudiarabien, Mellanöstern Syrien.
- Orsaker till konflikten?
- Historiska rötter?
- Möjlig lösning?
- Kina – Spänningar i Sydkinesiska sjön
- Orsaker till konflikten?
- Historiska rötter?
- Möjlig lösning?
- Koreahalvön
- Orsaker till konflikten?
- Historiska rötter?
- Möjlig lösning?
- Kongo och konflikterna kring sjöarna. Sudan eller Etiopien och Eritrea.
- Orsaker till konflikten?
- Historiska rötter?
- Möjlig lösning?
- Venezuela och vänstervågorna.
- Orsaker till konflikten?
- Historiska rötter?
- Möjlig lösning?
Ni kommer att betygsbedömmas efter denna lilla matris
|
Förmåga / Betyg |
E |
C |
A |
|
Faktakunskaper |
Osäkert, en del faktafel kan förekomma. Grundläggande förståelse för konfliktorsaker visas. |
Säkerhet i faktahantering för att visa på konfliktorsaker. |
Nyanserad faktahantering, olika perspektiv, används för att visa på konfliktorsaker. |
|
Analysförmåga |
Orsaker återges men det saknas reflektion |
Olika orsaker redovisas och enkel jämförelse görs. Viss reflektion sker. |
Nyanserade och analytiska reflektioner kring orsaker görs. |